Читаю подаренную коллегой книгу Марианны Гончаровой «Четвёртый звонок». Встречаю дивный пассаж. Ну могла я не поделиться этим с пионерами? Принесла книжку в класс, прочитала фрагмент, попросила написать, какие люди их окружают и как они выглядят.
Много забавного услышала в 8, 10 и 11 классах, но в отдельный документ (название — фраза из сочинения хорошей девочки Светы) собрала лишь встречающиеся типы людей.
Для больного на всю голову учителя ведь что главное? Правильно: увидеть новое и притащить в класс немедленно. «Работает-не работает» — с этим разбираться будем на уроке и после него. Иного пути не ведаю.
Путь растянулся на месяц...
Много забавного услышала в 8, 10 и 11 классах, но в отдельный документ (название — фраза из сочинения хорошей девочки Светы) собрала лишь встречающиеся типы людей.
А теперь — «Объясняшки»!
Для больного на всю голову учителя ведь что главное? Правильно: увидеть новое и притащить в класс немедленно. «Работает-не работает» — с этим разбираться будем на уроке и после него. Иного пути не ведаю.
Путь растянулся на месяц...