вторник, 26 декабря 2017 г.

В одном шаге от победы

Уважаемые читатели блога! Давайте поддержим своими голосами мою чудесную ученицу, юную художницу Катюшку. Это благодаря её добрым рукам в нашем кабинете множатся Александры Сергеевичи и так уютно в уголке для чтения.

Фото из личного архива Екатерины Выштакалюк

Катя участвует в серьёзном конкурсе администрации города «Выбор логотипа празднования 315-летия Санкт-Петербурга». Из 208 эскизов были выбраны 10. Катин под номером 3.


Ссылка для голосования (регистрация не требуется). Надо кликнуть на 3 вариант и нажать кнопку «Готово». Пусть ребёнок поверит в новогодние чудеса. Спасибо!

Голосование завершится 29 декабря 2017 года в 15:00 по московскому времени. 

пятница, 15 декабря 2017 г.

У меня есть Гоген. А у вас?


В свежей рассылке «Арзамаса»  — анонс очередного курса «Приключения Моне, Матисса и Пикассо в России». После невероятно интересных коротких лекций и рассказов шеф-редактор Олег Коронный и программист Леонид Шихалкин предлагают поиграть картинами. Очень увлекательно! Рекомендую. Подсказка от «Арзамаса»: для успеха хорошо бы немного представлять стоимость произведений того или иного художника. Но можно и угадывать. Удачи, друзья!

После игры можно побродить по разным ссылкам сайта, только не забудьте вынырнуть (мне это удаётся обычно примерно через полтора часа) и добрести утром до школы.

Начать игру

среда, 6 декабря 2017 г.

У кого здесь глаз — алмаз?

Хорошо, конечно, когда пионеры что-то пытаются визуализировать, неплохо, когда это появляется на доске: вошёл в кабинет, прикрепил разноцветными магнитиками, посмотрел, что нарисовали одноклассники, попытался разгадать.


Но живёт всё это чудо ровно до следующего урока (через полчаса девятиклассникам понадобится доска), а потом пылится в нижнем ящике учительского стола до весенней генеральной уборки. Обидно.

К счастью, есть хороший мальчик Ваня и его чудесная мама Елена Николаевна: дружно отсканировали рисунки шестиклассников и создали презентацию. Теперь на встрече выпускников через 15 лет будет что вспомнить.



Дорогие читатели блога, вы можете проверить свою интуицию и попытаться отгадать, какие метафоры зашифрованы в рисунках. Удобнее это делать в полноэкранном режиме: тогда под слайдами по щелчку (клавиша «пробел») появятся ответы.

Удачи! Впечатлениями, как всегда, можно делиться в комментариях. 

среда, 29 ноября 2017 г.

Кто напишет текст для ТД-2018

Сегодня буду краткой: после полудня стало известно, что три текста для Тотального диктанта написала Гузель Яхина.

Источник фотографии

Пока за плечами автора всего один роман, но зато какой! Книгу «Зулейха открывает глаза» вам пока, пожалуй, читать рановато (хотя некоторые одиннадцатиклассники в прошлом году читали), а вот родителям посоветуйте, пожалуйста.

«Утро», «День» и «Вечер» — так будут называться части диктанта, которые прочтёт Гузель Яхина 14 апреля 2018 года. Это фрагменты нового романа «Дети мои» о судьбе немецкой автономии на Волге.

Традиционно приглашаю присоединиться ко мне, пишу Тотальный диктант с 2012 года. Да, и родителей тоже можно с собой звать: ТД не знает возрастных границ.

суббота, 25 ноября 2017 г.

Что такое бестактность и как с этим бороться

Прилетает на почту вечером:


Ответила, естественно, максимально корректно со всевозможными вводными словами. Потом представила, чтО сделала бы с этим Васей Пупкиным в начале моей многострадальной карьеры, внутренне съёжилась.

Как хорошо, что мне давно не 19. Утром дома за чашкой кофе сваяла гуглодок, в школе потом распечатала. Если жизнь подкинула лимоны, будем делать лимонад.
  1. Попросила класс разделиться на группы по 4-5 человек. В шестом всё гладко прошло, пятачков пришлось немного «построить».
  2. Когда группа организовала для себя рабочее пространство (развернулись, сдвинули столы, принесли дополнительные стулья), подходила к каждой и объясняла задание (на весь класс это делать бессмысленно: увлечённые сменой обстановки, пионеры мало что слышат): «Вот вам языковая ситуация. Обсудите, заполните таблицу, выберите того, кто будет выступать от вашей группы».
  3. Все работают, наматываю второй круг: «Вопросы есть? Помощь нужна? У вас осталось 2 минуты». Тут же на их листочке пишу номер группы, чтобы потом не было путаницы. 
  4. «Возвращаемся на свои места». Если этого не сделать, неминуемо будет продолжаться обсуждение в группах, слушать выступающих никто не станет. 
  5. «Пожалуйста, группа № 1». И дальше всё пошло как по маслу: бодро выходили, рассказывали, какие ошибки нашли и что подумали о человеке. 

По дороге в школу проигрывала в голове будущее, предполагала вопрос: «А искать ошибки только по русскому языку?». Не дождалась. Специально не стала ничего комментировать, умные дети всё сделали сами. 
  • Нет слов приветствия. Не поздоровался. 
  • Странное обращение: фамилия вместо отчества.
  • Криво (некорректно) построено предложение.
  • Недопустимый требовательный тон.
  • Отсутствует запятая после обращения. 
  • В письме нет подписи. 
Дружно пришли к выводу, что наша речь говорит о нас порой гораздо больше, чем нам хотелось бы. Впрочем, как и электронные адреса. 

Заодно обсудили, что в 18:36 Марьиванна, наверное, уже дома варит борщ и гладит кота, а не сидит в школе перед электронным журналом. Посчитали мимоходом: 5а, 5б, 6а, 8б, 9б. Сколько отметок ставит учитель ежедневно? А если ещё в одном классе диктант был, в другом — сочинение, в третьем — изложение? И должна при этом помнить, что было 8 ноября?


«И милость к падшим...»

С родной девяткой не стала карусель крутить, просто показала на элективе скриншот. Это в 5 классе у пионеров возникает кровожадный вопрос: «КТО это написал?» Видимо, хочется поплясать на костях. Пятнадцатилетние дружно бросились на защиту неразумного, со всех сторон понеслось:
— Елена Владимировна, надеюсь, Вы его не очень ругали?
— Может быть, он ... ээээ... не совсем славянин?
— Смотрите, ребёнок всё-таки что-то знает: имя и фамилия написаны с прописной буквы.
— А ещё верит, что Вы всемогущая: всё помните.
— Он вообще молодец: отметками интересуется, думает, как исправить. Наверное, родители заглянули в электронный журнал.
— Да я в 5 классе прежде чем Вам письмо написать, голову помыл!

P.S. На всё действо в каждом классе ушло примерно 15 минут. Ни один пионер не пострадал. Думаю, что это важная прививка. И уж точно осмысленнее, чем вставлять пропущенные буквы.

понедельник, 13 ноября 2017 г.

Новый виртуальный книжный шкаф

Ссылку на публикацию с сайта KROKOTAK встретила за последнюю неделю несколько раз во многих учительских сообществах. Видимо, это был знак, что пора обновить наши виртуальные книжные полки.

Что уже было?

На первом этапе разослала пионерам письмо с видеороликом и просьбой принести на следующий урок карандаши, фломастеры, ножницы.
— Мы будем что-то ручками делать? Ура!



Распечатала для всех шаблоны.

100 раз прокричала, что отрезать надо не по линии пунктира, а на полтора сантиметра ниже. Думаете, меня все услышали? Правильно предполагаете: несколько заготовок оказались безнадёжно испорченными.

Мне бесконечно нравится наблюдать, как пионеры помогают друг другу, делятся карандашами, советуют, как правильно согнуть заготовку, интересуются книгами друзей, находят другие способы закрепления книжки.


среда, 8 ноября 2017 г.

«С Пушкиным на дружеской ноге...»

Из фейсбучной группы «Методическая копилка» знаю, что у многих учителей в кабинетах «живут» писатели, становясь органичной частью не только интерьера, но и урока. Долго обдумывала эту идею, потом отбросила сомнения и попросила Катюшку нарисовать Пушкина. Остановились на юношеском портрете.

Сегодня почти в каждом классе слышала: «О, у нас новый ученик!»



четверг, 19 октября 2017 г.

«В октябре багрянолистом...»



Сегодня в каждом классе непременно вспоминали Пушкина и лицеистов, даже там, где веду только русский язык. Для меня этот день особенный, и воспринимается он почему-то как личный праздник. Возможно, и потому тоже, что многие поколения уже давно окончивших школу пионеров на моё обращение «Друзья мои!» непременно откликаются: «Прекрасен наш союз!» Верный отклик на пароль. Свои. Общий культурный код.

Хороший человек Марина Львовна Смусина, у которой я в институте писала диплом по русской литературе, два дня назад прислала на почту чудесные размышления, а сегодня разрешила ими поделиться с вами, дорогие читатели, после публикации в газете «Санкт-Петербургские ведомости».

На фоне этих светлых воспоминаний, добрых и мудрых мыслей, порожденных лицейским духом благородства и независимости, какое имеет значение, хорош или плох был реальный Царскосельский лицей. Выше правды хранящихся в архивах писем, записок и доносов - возвышающий наши души миф о Лицее, созданный стихами самого знаменитого из его воспитанников. (Полный текст: «Лицейский дух»).

*  *  *

День завершился каллиграммами в 9 классе. Идея пришла от хороших людей длинным путём: Оксана Якушина ← Елена Балановская ← Ирина Гордеева ← Римма Храмцова. Возможно, в этой цепочке есть и другие учителя литературы, о которых я не знаю.

Каллиграмма — это своеобразные «фигурные стихотворения». Слово становится образом. Термин принадлежит французскому поэту Гийому Аполлинеру, а сами каллиграммы, оказывается, известны с III века до н.э.

Славная девочка Катя по моей просьбе сделала графические заготовки, и у каждого появился свой Пушкин.


вторник, 17 октября 2017 г.

Узнай писателя по рукописи

Вчера разговор о Радищеве неожиданно вывел на проблему поиска по картинкам, странном для современного девятиклассника имени Фёкла (одна из дочерей Радищева), пушкинском литературном подарке всем нам: чудесном имени Татьяна, которое до выхода в свет романа «Евгений Онегин» считалось простонародным и неблагозвучным.

Источник картинки

Рассматривали и фрагмент рукописи Радищева, мимоходом сказала, что было бы интересно узнавать писателей по их автографам. В ночи хорошая девочка Надя прислала письмо с двумя ссылками. Можете попробовать свои силы:

Не устаю повторять: у меня самые лучшие дети на свете.

Продолжаю пост. 18 октября. На часах половина двенадцатого ночи. Видимо, у меня дети-совы. Егор разрешил поделиться ссылкой.


И через три дня ещё один ночной привет от Даши:

воскресенье, 15 октября 2017 г.

По красной ветке с Маяковским. Литературный поезд

Вошла в вагон, и впору было протирать глаза от изумления: мозаичные фрагменты станции метро «Маяковская», портреты юного бунтаря, строчки стихотворений, плакаты «Окон РОСТА».


Даже система вентиляции оформлена в общей стилистике.


пятница, 6 октября 2017 г.

Кабы я была царица...

Неспешно поглощаю пирожок в школьной столовой. Передо мной материализуется робкий пятиклассник (он должен забрать свою тетрадь после 6 урока), едва слышно шелестит:

— Приятного аппетита. Извините, а Вы скоро вернётесь в свой... в свою... в своё ЦАРСТВО?

Интересно, кем я кажусь десятилетнему ребёнку?


Фото Александра Борисовича Федосова (Ливадийский дворец, ноябрь 2014 года). Обработано на сайте IMGonline.com.ua

пятница, 15 сентября 2017 г.

Неожиданный Санкт-Петербург


В конце чудесной книги «В Питере жить» про Татьяну Мэй две скупые строчки: «Филолог, краевед, популярный блогер. Любимый экскурсовод петербуржцев и гостей города».


Хорошо, что есть ФБ. Хорошо, что Татьяна отвечает всем страждущим попасть к ней на экскурсию. Хорошо, что в субботу с утра светило солнце. Хорошо, хорошо, хорошо.


вторник, 29 августа 2017 г.

И снова «Дети вместо цветов»

Вот уже третий год подряд благодаря чутким детям и понимающим родителям меня не преследует кошмарный сон: вёдра гладиолусов, печальные астры, кокетки-розы и горы шуршащей упаковки.



Если родители готовы потратить некоторую (пусть совсем небольшую) сумму на букет для учителя, то попросите их отправить эти деньги тем, кому они действительно очень нужны.

 Благотворительный фонд помощи хосписам «Вера» 
  1. Часто задаваемые вопросы и пошаговые инструкции
  2. Анкета

Петербургский благотворительный фонд AdVita («Ради жизни»)
  1. Способы переводов пожертвований
  2. Отчёт о поступлениях 

Паллиативное отделение в Кронштадте (тоже помогает AdVita)

    Обращение от 18 мая. «Помните то чувство, когда ложишься спать на только постиранное вкусно пахнущее постельное белье? Возможно, для вас чашка кофе — это обязательный утренний ритуал?

    Хотим попросить вас обеспечить маленькими радостями паллиативное отделение в Кронштадте, которому мы помогаем. Нужны моющие и чистящие средства, а также кофемашина, блендер и чайник. Полный список здесь goo.gl/6Ighsx.

    Паллиативное отделение в Кронштадте маленькое, всего на 10 коек. Его пациенты очень незащищенные, нуждающиеся в особенной заботе и внимании. Они часто не могут есть твердую пищу, а, значит, нужен блендер, чтобы её перемалывать. Это одно из немногих учреждений, которое позволяет родственникам находиться с пациентами круглосуточно.

    Близкие днюют и ночуют у постели своих болеющих родственников, сотрудники отделения говорят, что поддерживать их так же важно, как и самих пациентов. Хочется предложить им чашечку настоящего вкусного кофе или налить чаю. Но кофеварки в отделении не было никогда, а чайник, кажется, вот-вот сломается.

    Сотрудники — хорошие хозяева. Они прикладывают все усилия, чтобы отделение было как можно более уютным. Иногда приходится скидываться с собственной зарплаты...

    Даже одна пачка порошка или моющих средств — большая помощь. Вы можете выбрать любые позиции из списка и принести к нам в офис Благотворительный фонд AdVita на Большой проспект П.С. 77 или заказать доставку из интернет-магазина.

    По всем вопросам пишете на почту help.advita@gmail.com с пометкой "для паллиативного отделения в Кронштадте"».

    Предварительно уточните, пожалуйста, в письме (барышни Александра Эйдинова и Алла Райская вам быстро ответят), что именно из списка нужно сейчас. Покупку можно оплатить банковской картой и отправить курьером. Чайник, блендер, кофеварка уже есть, требуются моющие средства.

    *  *  * 

    Учителя вас любят и без букетов, поверьте. Очень хочется жить в осмысленном мире.


    суббота, 19 августа 2017 г.

    Париж, пуанты, проявитель, пышки. «Крыло Росси»

    В Восточном крыле Главного Штаба основные экспозиции открылись в конце 2014 года. Наверное, вы там уже побывали? Если нет, подарите себе удовольствие: берите друзей, родителей и отправляйтесь наслаждаться воздушно-прозрачными картинами импрессионистов, дышать воздухом Парижа и слушать звон бокалов в лондонском ресторане.

    Анри Кросс. «Церковь Санта Мария дельи Анджели, близ Ассизи». 1909

    четверг, 20 июля 2017 г.

    Загадочная сумка

    Любимый «Лабиринт» при очередном заказе книг одарил сумкой с изображениями русских и зарубежных писателей. На пикнике рассматривали с пионерами.


    Навскидку из 28 опознала 20. А вы, друзья мои? На всякий случай даю изображение покрупнее.


    Давайте для удобства считать персоны с верхнего ряда слева направо, как читаем. То есть Николай Васильевич (надеюсь, Гоголя все узнали) будет в списке под номером 20. Конечно, все гуглится на раз-два по ключевым фразам, но интересно:

    1. Сколько писателей назовёте без подсказок.
    2. Кто из тех, кого знаете вы, остался за гранью моего читательского мира. Как говорил почтальон Печкин, «в целях повышения образованности». Моей, естественно. 

    понедельник, 3 июля 2017 г.

    Что мне дала и что у меня отняла школа

    Экзамены вполне прилично сданы, аттестаты получены. А меня до сих пор не отпускает чувство некоторого недоумения и даже растерянности, пытаюсь осознать, в какой момент наши отношения с этим классом стали складываться странным образом.

    За фотографию спасибо Улькер

    Некоторые уже писали традиционное сочинение в 9 классе, для других это было в диковинку: без отметок и можно не подписывать. Как всегда, мне интересно про «отняла», договорились на берегу, что время и нервы упоминать не станем. Орфографию (совсем немного) и пунктуацию (пришлось потрудиться) в отдельных работах подкорректировала, стиль не трогала. Ничего не сортировала, как лежали листы стопочкой, так и цитирую фрагменты, а в некоторых случаях работы целиком.

    воскресенье, 18 июня 2017 г.

    Тим — тонкая струна

    Есть такие люди: прикоснёшься — зазвенят.

    Когда мы с Марией Сониной в далёком 2013 году затеяли проект «Читать не вредно — вредно не читать!», с нетерпением ждали отзывов Тимофея Мартынова из Жуковского. Трудно было поверить, что пишет пятиклассник.


    суббота, 17 июня 2017 г.

    Кто же так красиво пишет?

    Сумеете угадать писателя по почерку? MYBOOK предлагает пройти заковыристый тест, где представлены фрагменты рукописей русских и зарубежных писателей. Наброски, схемы, рисунки, стикеры... Что-то было очевидным, некоторые факты удивили.


    Это мой результат. А что у вас? 


    Результатами, как всегда, можно смело делиться в комментариях. Удачи, друзья!

    вторник, 6 июня 2017 г.

    «Как-то раз Пушкин приехал с экскурсией в Пушкинские Горы...»

    Любимый «Лабиринт» прямо к дню рождения Александра Сергеевича доставил новую книжку.


    Издательство «Вита Нова» позиционирует её как сборник литературных анекдотов XXI века: здесь на каждой странице отголоски «Заповедника» Довлатова, вываливающиеся старухи и 7 анекдотов Хармса о Пушкине. Но кто же такой Даниил Шардей? Ещё одна литературная мистификация?

    Посмотрите видео, может быть, найдёте ответы на вопросы. Заодно поймёте, что такое качественный буктрейлер.



    Маленькая подсказка: псевдонимы Даниила Хармса. И тут же намёк: автор книги не он, естественно.

    Не были ещё в Пушкинских Горах? Можно отправиться на виртуальную экскурсию.


    Для первого знакомства, наверное, неплохо. Правда, аудиогид сопровождает вас какими-то вымученными стандартными фразами, режим «Самостоятельный осмотр музея» позволяет рассмотреть детально экспонаты. Но всё равно не то. В Пушгорах как-то по-особенному дышится, слышится, живётся, чувствуется, размышляется. Попросите родителей отвезти туда вас (в любое время года), может быть, вы поймёте, почему я про Пушкина — каждый раз с придыханием.

    Напоследок можно погадать по Пушкину. Он мудрый. И всё про нас понял два века назад. Но по книжке, на мой взгляд, гадать лучше: больше совпадений случается.

    пятница, 26 мая 2017 г.

    Да читают они!

    Не первый год, да и не первое десятилетие, пожалуй, со всех сторон слышу: «Дети перестали читать! Ужас-ужас-ужас!» Попробуйте набрать что-то подобное в любой поисковой системе — получите больше миллиона ссылок, где во всех статьях рефреном: не читают.


    Можно заламывать руки и обращаться к безмолвным небесам с извечными русскими вопросами. А можно накануне нового учебного года попросить Катюшку нарисовать на листах ватмана открытки Натальи Анурченковой, выпросить в началке несколько мягких кубиков, сшить с мамой подушки, из которых легко составить слово «читать», и устроить в кабинете уголок чтения.

    Какое счастье, что всегда будут дети, что берут книгу из рук учителя, гладят обложку, вдыхают вместе со мной дурманящий запах типографской краски, шуршат страницами и тащат домой книжки.





    Разбираем очередную посылку из «Лабиринта» (Ваня, спасибо, что принёс!), нюхаю, рассказываю о детских воспоминаниях. Пионеры уже на низком старте: «И нам, и нам дайте потрогать! А что там ещё есть?» 

    Иногда достаточно просто молча положить книгу на парту. Кому-то нужны слова: «Почитай, поговорим». Кто-то сам роется в книжном Монблане: «Елена Владимировна, можно взять?» У меня там много громоздится для разных возрастов, «Шоколадная война» пятиклассникам ещё не по плечу. 

     Новые посты в блоге «Звёздная пыль»

    За фотографии благодарю Алину и Александру.

    среда, 17 мая 2017 г.

    «В тот единственный сад...»

    Ночь музеев в этом году посвящена году экологии, поэтому мы с Натальей Геннадьевной решили выйти за пределы музейных стен, оказаться под открытым небом и посетить

    • Летний сад (никогда не была там ночью)
    • Усадьбу Г.Р.Державина
    • Музей Анны Ахматовой (обещают зону стихийного творчества, рояль в кустах и кафе-лабораторию «Пятая стихия»)
    Сад вокруг усадьбы Державина. Источник фотографии

    Подробнее познакомиться с программой, которую в ночь с 20 на 21 мая предлагают 109 музеев нашего города, и составить индивидуальный маршрут можно на сайте. Рекомендую приобрести единый билет (400 рублей, цена не изменилась с прошлого года). Зовите родителей, друзей, отправляйтесь в знакомые и неизведанные места. Только не забудьте потеплее одеться и взять с собой по петербургской привычке зонтик. 

    пятница, 14 апреля 2017 г.

    Свершилось! Марьиванна «5» получила

    7 лет я ждала этого мига. Сколько можно учителю русского языка и литературы ловить «четвёрки» на ТД?!


    вторник, 4 апреля 2017 г.

    Пототальничаем?

    С 2012 года с упорством, достойным лучшего применения, пишу ТОТАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ в надежде получить «5». Но пока только стабильные «четвёрки». Может быть, в этом году повезёт?


    Если верите в свои силы, присоединяйтесь. Я зарегистрировалась на площадку в лицее № 344 Невского района. Там ещё остались свободные места.

    Не забудьте пройти регистрацию на официальном сайте акции.

    среда, 29 марта 2017 г.

    Открытия до открытия. Конференция-2017: день первый

    «Мало ли в Бразилии Педров?! И не сосчитаешь!» Педагогических конференций сейчас тоже немало, но только одна по негласной традиции среди её давних участников величается с прописной буквы.
    — Ты поедешь в этом году на Конференцию?
    И всем ясно, что скоро март, пора чистить пёрышки и вновь слетаться-съезжаться в Санкт-Петербург, где в этом году в восьмой раз происходит со-бытие под названием "Всероссийская конференция с международным участием «Информационные технологии для Новой школы»".

    Никаких скучных пленарных заседаний с невнятным президиумом за столом, накрытым пыльной бархатной скатертью, — только фантазия и творчество! В первый день почти тысяча участников отправилась на выездные семинары на 17 площадок города. Официальное открытие лишь завтра. Вот так у нас всё необычно происходит уже третий год подряд.


    Школа мечты — это реальность

    Во время регистрации на семинары места в 548 школу разлетелись за 2(!) минуты. Очень хотела туда попасть (давно знаю заместителя директора по ИТ Ольгу Алексеевну Пивненко, 5 лет назад уже была в этой школе, хотелось посмотреть, что изменилось), и Тётушка Судьба помогла мне вовремя нажать заветную кнопку.


    воскресенье, 26 марта 2017 г.

    «Автор незатейлив и легкокрыл...»

    Прекрасная и мудрая Зинаида Юльевна Смирнова поделилась ссылкой. Воплю об этом тщетно на каждом уроке.



    Дети мои, где вы набираетесь этой гадости: «Автор хотел сказать нам...»? Кривые сайты строят недоученные мною троечники.

    пятница, 24 марта 2017 г.

    «Чё за бред?»

    Одиннадцатиклассники печать подарили со словами: «Вам наши сочинения ещё 2 месяца проверять».

    За фотографию спасибо Полине

    Сегодня пригодилась. 

    понедельник, 20 марта 2017 г.

    Три фильма об Иосифе Бродском

    Друзья мои, а чем занят ваш вечер 4 апреля? Мы, например, с Наталией Леонидовной и Натальей Геннадьевной готовимся к интеллектуальному гурманству. Приглашаем присоединиться.

    Что? Фильмы Николая Якимчука.

    1. «Достобродский» (9 минут). Странным образом объединятся два знаковых имени.
    2. «Иосиф Бродский: гиперССЫЛКА» (15 минут). Создатели фильма повторяют путь поэта в ссылку за тунеядство, проводники и пассажиры читают стихи Бродского.
    3. Премьера. «Иосиф Бродский. Северный Край» (46 минут). Любовь Бродского и Марины Басмановой глазами деревенских жителей, история создания перевода песни «Лили Марлен».

    Где? В музее Достоевского (Кузнечный переулок, 5/2).

    Когда? 4 апреля, в 18.30.

     Источник фотографии

    Это бесплатно, надо только зарегистрироваться.  Подробности и ссылка для регистрации. Зовите друзей, родителей. 

    среда, 15 марта 2017 г.

    «Тюремная камера размером с Советский Союз»

    По необъяснимым причинам потянуло на читанное мельком и наискосок в студенческой юности: «Ни дня без строчки» Юрия Олеши.

    В итоге осталась один на один с чудесным и, я сказала бы, трепетно-осторожным фильмом Романа Либерова «Юрий Олеша по кличке "Писатель"». Это вам не статья в википедии.



    «В мою жизнь уже многое вместилось: например, день смерти Толстого и тот день, вчера, когда я увидел девушку, читавшую «Анну Каренину» на эскалаторе в метро».

    В «некоторую эпоху» естественная смерть была чистой случайностью...

    «Я был свидетелем настоящей еды людей людьми».

    «Для пролетариата я не сделал ничего». 

    «Моя мечта — перестать быть». 

    Много кинохроники, фотографий, ответов на незаданные и озвученные вопросы.
    Дима, не пропусти, пожалуйста: это органично вписывается в наш сегодняшний поход в музей милиции. 

    суббота, 11 марта 2017 г.

    «Огонь!»

    Вот за что я люблю своих пионеров? Правильно: на ходу сами себе задания придумывают. Недавно в комментариях к посту о закладках вспомнила, что большие пионеры-программисты часто употребляют слово «огонь», чтобы обозначить высшую степень восторга от увиденного. Нынешним восьмиклассникам решила пока об этом не сообщать, просто, пока пыхтели над упражнением, написала на доске слово и поставила произвольно 8 стрелочек.

    Один поднял голову от тетради:
    — А, понял! Это мы без словаря должны значения слова перечислить!
    — Ну иди, пиши.

    Коллективным разумом набросали за минуту. Тут я осознала, что стрелочек могла смело нарисовать в 2 раза больше. Но главным для меня оказалось, что значение «положительная оценка» появилось без моих наводящих вопросов. Значит, слышали, но оказалось, что в речи почти не употребляют. Тогда как выражают своё восхищение? Так рядом появился столбик слов.

    За фотографию, присланную на почту прямо на уроке, спасибо Алине

    Дальше дело техники.
    — А давайте проведём небольшое исследование?
    Ходить в народ с опросами нам не привыкать, документы копировать умеем, активные ссылки делать тоже. Открыла ДОКУМЕНТ.

    Всего опрошено 136 человек в возрасте от 4 до 67 лет. Данные собраны, но что с этим делать? На помощь пришёл хороший мальчик Дима, который сваял презентацию (сервис для создания облака слов увидел у меня в блоге). Совместные документы — просто находка для работы! Утром получила на почту заготовку, добавила несколько слайдов, в школе обсудили, к вечеру Дима сделал все выводы, дополнил слайды, на следующее утро увлечённо и артистично рассказывал одноклассникам. Сорвал аплодисменты.




    Спасибо Катюшке за фотографии и видео, размещённые в сообществе класса 

    Ну и на школьной конференции тоже выступил. Говорят, на фоне докладов о жизни учёных смотрелся неплохо. В общем, выступление — огонь:-)

    P.S. Спасибо всем, кто принимал участие в опросе. Некоторые творчески и самозабвенно подошли к делу. 

    воскресенье, 5 марта 2017 г.

    Путешествие по школам мира

    Волны воскресного сетевого сёрфинга непостижимым образом занесли меня на сайт врача и путешественника Александра Чебана, а оттуда — в его ЖЖ, где есть подборка фоторепортажей «Школы в разных странах мира». Заглянула из любопытства и осталась надолго.

    1. Никарагуа. До 4 класса без отметок и домашних заданий, природоведение в школьном огородике и геометрия на улице.


    среда, 1 марта 2017 г.

    Единороги с комарами

    1 сентября 2013 года мы с 5«б» ничего не знали друг о друге. У пионеров до сих пор в специальных папках лежат листочки: «Я люблю. Я не люблю». Через год, в 9 классе, снова заполним, сравним.

    А пока — собирательный образ нового поколения. Чудовищные ошибки исправила, стиль не трогала.

    Пятиклассник-2017 (почти «Денискины рассказы»)

    понедельник, 27 февраля 2017 г.

    ЧУМовая Масленица

    Раз в год в 21 кабинете можно произносить слово «блин» и угощать друзей ароматными солнышками с вареньем, сгущёнкой, повидлом.

    В этом году на огонёк залетела хозяйка славной «ЧУМотеки» Ирина Валентиновна Коткина, больше известная в сети как ЧУМработница. С песнями, загадками, презентацией о НАО на английском языке и призами для самых сообразительных.



    Восьмиклассники лихо ответили, как переводится на русский язык название города Нарьян-Мар, сколько в округе городов и куда падает ударение в слове «ненецкий». А вот над некоторыми загадками пришлось поломать голову.

    За фотографии в сообществе класса спасибо Полине

    1. Радость пастуха-оленевода на четырёх палочках дрожит, а обсохнет — вслед за мамой побежит.
    2. Она, как оленья шкура, от моря до моря лежит — то рыжей, то красной, то белой становится.
    3. Стоит толстяк: живот деревянный, пояс железный, а в животе — солёная рыба.
    4. Не поймаешь, не увидишь.
    5. В одном гнезде четыре яйца, в каждом яйце по семь птенцов.
    6. Четыре девушки одним платком покрыты.
    7. Бегут два брата наперегонки, а обогнать друг друга не могут.
    8. Волшебник посреди чума на железе сидит — и укусить может, и угостить может.
    9. Всё время шумит и никогда не заканчивается.

    Если есть настроение, присоединяйтесь: оставляете, друзья, в комментариях правильные, на ваш взгляд, ответы. 

    суббота, 18 февраля 2017 г.

    День книгодарения

    14 февраля можно отмечать 
    • «ненашенский» день всех влюблённых
    • создание сервиса YouTube
    • день компьютерщика (старшие пионеры рассказали)
    У Натальи Анурченковой, подозреваю, есть открытки на все случаи жизни

    А можно дарить с любовью книги. Только пионерам об этом надо накануне тихонечко шепнуть. И тогда Катюшка в день рождения получит от Нади искусно упакованный свёрток с вполне угадываемыми очертаниями, а шестиклассница будет с воплями носиться по коридору:
    — Мне Андрей «Гарри Поттера» подарил! 



    Ну и небольшая стопочка книг от 8«б» отправится в детский сад № 67 Невского района. 

    За фотографии спасибо хорошей девочке Алине. 

    среда, 8 февраля 2017 г.

    Ананас, фонарь, жираф?

    Конечно, интересно отвечать на вопросы викторин и тестов, но не менее увлекательно создавать их своими руками.

    С одиннадцатиклассниками посмотрели на уроке несколько околокнижных викторин, попытались коллективным разумом ответить на вопросы. Тут, кстати, сразу вырисовывается общая картина: читал-не читал, слышал, дальше школьной программы не заглядывал...

    Потом открыла документ с общим доступом, где сузила тему: Серебряный век. Задание, на мой взгляд, непростое.
    1. Необходимо было подобрать материал, составить вопросы так, чтобы ответы не лежали на поверхности. При этом дать одноклассникам шанс справиться с тестом. Это вам не выделить-копировать-вставить.
    2. Предстояло освоить новый сервис PlayBuzz. За «обучалку» спасибо Марине Орешко (Полярной Сове), одному из авторов блога «Роза ветров. Север»
    3. После окончания работы можно было оценить труды одноклассников и/или подарить им звезду. Вопросов, почему выбраны такие картинки для оценивания, даже не возникло. Интересно, догадаются ли другие читатели блога.

    Почему это хорошо?
    • Те, кто не присутствовали на уроке, понимают, о чём шла речь.
    • Совместный документ позволяет сравнить свою работу с другими, оценить себя со стороны, получить обратную связь.
    • Внутри документа в комментариях завязываются горизонтальные диалоги (жаль, некоторые удалили, пометив как решённое), где ученики корректируют работы друг друга.

    В таблице размещено 18 заданий различной степени сложности. Можете прогуляться по ссылкам и проверить, насколько хорошо вы помните литературные события столетней давности. Удачи!

    пятница, 3 февраля 2017 г.

    Надо жить играючи. Тестируем Castle Quiz

    Он сражался мужественно, Георгий 12 уровня: переходил на дуэльные вопросы, пытался снести башни в моём замке. Но не напрасно я, новичок, выбрала для поединка роман «Евгений Онегин».