Вот ведь парадокс: про имя существительное твердим много лет и в началке, и в пятом-шестом, а на числительное несколько часов отведено. Потом всю жизнь, чтобы не мучиться, избегаем. Делаем вид, что в 6 классе в это время мы болели.
Исправляю ситуацию, как могу.
Каникулярное задание: попросить родных, близких (можно и не очень, но трудно будет), друзей прочитать фразу: «589 676 ёжиков поздоровались с 745 698 зайцами».
Исправляю ситуацию, как могу.
И сегодняшние шестиклассники боролись, как могли, с трудностями произношения коварных числительных. Хотя даже ёжику понятно: справился с творительным падежом, остальное — ерунда.
С детства любимый Сутеев. Источник картинки. И ещё о Сутееве: Любовь сказочника (за ссылку в фейсбуке благодарю Александра Кононова) |