Почему я шагаю в Бессмертном полку

— Деда, расскажи про войну.
— Вырастешь, Саша, узнаешь...

Кто Саша? Какой Саша? Я ведь Леночка. Ничего не понимаю и продолжаю, шестилетняя,  теребить медали на дедушкином пиджаке: мне нравится, как они звенят.
— Отстань от деда, — замахивается на меня полотенцем бабушка. — Иди лучше книжку почитай. И там на кухне пирожки.

Дедушка никогда не рассказывал о войне. 9 мая всегда исчезал из дома один, бабушка хлопотала у плиты. Возвращался под вечер, долго пыхтел в коридоре, снимая ботинки, почему-то виновато прятал глаза.
— Деда, ты плакал?
— Кыш спать, неугомонная! — вновь взмах полотенцем (бабушка, наверное, так и родилась с ним на плече). — Не видишь, дед устал?

Фотография Елены Квашниной (Екатеринбург)

Пароходы ушли, остались ёжики

Вот ведь парадокс: про имя существительное твердим много лет и в началке, и в пятом-шестом, а на числительное несколько часов отведено. Потом всю жизнь, чтобы не мучиться, избегаем. Делаем вид, что в 6 классе в это время мы болели.

Исправляю ситуацию, как могу.

• Куда плывёт пароход?
• Несть числа пароходам

И сегодняшние шестиклассники боролись, как могли, с трудностями произношения коварных числительных. Хотя даже ёжику понятно: справился с творительным падежом, остальное — ерунда. 

Каникулярное задание: попросить родных, близких (можно и не очень, но трудно будет), друзей прочитать фразу: «589 676 ёжиков поздоровались с 745 698 зайцами».

С детства любимый Сутеев. Источник картинки

Опять «пять»!

Каждый апрель тянет. Семь лет пишу тексты Тотального диктанта, второй раз вырываюсь в отличники, до этого только «4» ловила.

Вот зачем мне это надо? Явно, не на Боярского шла посмотреть: этим только пионеров удалось заманить. Сама удивилась, что пятнадцатилетние Михаила Сергеевича знают. Если честно, в очередной раз хотелось проверить себя. «Есть ли ещё порох в пороховницах?» А то ведь под гнётом отчётов и «через шесть секунд всё сдать немедленно красиво» можно и уверенность в себе потерять.

Не потеряла.

Источник картинки и информации

В Санкт-Петербурге — 10 298. Отличников в нашем городе — 419. Четыреста девятнадцатая, как вы понимаете, я.

Исподтишка сообщаю...

«Мел» предлагает пройти очень сложный, по мнению редакции, тест на знание наречий. Я сказала бы, что не на знание, а на правописание наречий. И не такой уж и сложный: любой семиклассник справится.

Попробуйте, это увлекательно. Результатами, как всегда, можно радостно делиться в комментариях.

Начать тест

За ссылку благодарю Аллу Леонидовну Сотникову. 

Правильные кавычки-2

Прилетает на почту вечером:

Здравствуйте, Елена Владимировна. Это Никита Куприянов из 6а.

Помните, Вы всегда ругаетесь, когда мы ставим не правильные кавычки (такие: " ", “ ”, и т. п.) говорите, что надо ставить правильные кавычки (такие: « »). Вы говорите, что можно установить раскладку Ильи Бирмана для правильных кавычек, но я попытался установить эту раскладку, но столкнулся с проблемой. Раскладка не работала. Я попытался установить снова, но всё равно не получилось, и я решил найти альтернативный способ. Оказывается, в Windows есть письменные коды. Этим способом надо использовать Alt и комбинацию чисел на Numpad. То есть, чтобы поставить левую кавычку, надо использовать такую комбинацию: Alt+Num0171=«, а правая кавычка: Alt+0187=»

Просто хотел поделиться своим открытием.

Мне куда бежать кланяться Тётушке Судьбе? Говорю же, у меня фантастические пионеры.
Никита, ушла заказывать портрет с надписью: «Победителю-ученику от побеждённого учителя». 

Конференция. День второй

«А где же первый?» — заметит внимательный читатель. Поясняю.

Первый день — выездные семинары на разных площадках города: школы, лицеи, гимназии, детские сады, учреждения (слово скрежещет, а смысл хороший) дополнительного образования. Зарегистрировалась в лицей № 64, накануне вечером осознала, что не смогу вообще нигде в этот день быть по семейным обстоятельствам. Освободила место. О великая сила сообщества! Моё сообщение в G+ вовремя увидела чудесная Ольга Фёдоровна Брыксина, которой туда тоже было очень надо. Всё сложилось.

«Форточка распахнута!»

• 7 стран
• 60 регионов РФ
• 180 населённых пунктов

Фото Марии Гусейновой

Фото Андрея Рожкова

Александр Борисович Федосов произносит заветные слова: 

— Девятая Всероссийская конференция с международным участием «Информационные технологии для новой школы» открыта!

Для многих людей Конференция — глоток свежего воздуха, возможность разговаривать в единомышленниками на одном языке, площадка для обмена опытом и новыми идеями, место встречи со старыми друзьями и развиртуализизации с теми, кого открыл за прошедший год в сети. 

Тотальный диктант-2018. Открыта регистрация!

В этом году собираюсь повторить прошлогодний подвиг. Есть ещё смелые люди?

Присоединяйтесь. Попробовать свои силы очень увлекательно. Зовите с собой друзей, родителей, вместе веселее. Не бойтесь неудачи: вашу отметку никто не узнает, кроме вас.

Я уже зарегистрировалась на площадку СПбГЭУ, где чтецами будут Михаил Боярский и Лариса Луппиан.

Источник фотографии

Советую поторопиться, так как на некоторые площадки выделено ограниченное количество мест.

На 9:55 зарегистрировались 1 308 смельчаков

Инструкция по регистрации на ТД. 14 апреля совсем скоро.

P.S. Гузель Яхина (автор текста для ТД в этом году) просила обратить внимание на правила постановки точки с запятой в сложных предложениях. 

Конференция. День нулевой

Семь — волшебное, необычное, загадочное, мистическое число.

• 7 чудес света
• 7 цветов радуги
• 7 нот в гамме
• 7 дней недели
• Семь раз отмерь — один раз отрежь
• «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
• Седьмой раз я участвую в конференции «Информационные технологии для Новой школы»

Конференция начинает работу завтра, но хорошие люди слетелись в Санкт-Петербург пораньше, чтобы успеть если не вволю, то хотя бы немного наговориться: потом в плотном графике событий на это времени не будет. 

Цвет Конференции — зелёный

Ранняя пташка Мария Сонина из челябинской весны смело шагнула в петербургскую метель. Естественно, с осмысленными подарками. 

Представляете, рисовать акварелью Маша начала всего год назад, училась самостоятельно по книгам и видеоурокам. Захотела — освоила. Не устаю восхищаться. 

Что мне дала и что у меня отняла школа. 10 лет спустя

Большие пионеры внезапно возжелали встретиться. 10 лет как закончили школу. У меня за это время две жизни прожито с разными детьми. Встретились — родные. Мы их тогда со Светланой Владиславовной даже не делили на «а» и «б»: просто тревожно мамы-курицы считали по головам, всё равно все наши.

27 — чудесный возраст, порхать бы и порхать. А они уже совсем большие. Первые 3 часа никто не выкладывал на стол телефоны. Мальчики через одного: «У меня две работы». Барышни: «Я научилась слушать и подстраиваться в семейной жизни. Дураки мы, что вас тогда не слушали. Хорошо, что вы сейчас есть».

Сла Сла (вам можно было, а другим нельзя, со второго этажа в школе слышу, как взрывается, когда так называют) альбом сочинила славный. Ну и нам всем, учителям, немного перепало.

Моя любимая «табличка на полстранички»

• Спасибо школе за весёлые и трудные минуты жизни. 
• Были и взлёты, и падения. Я очень рад, что учился в 342 школе, я горжусь своими одноклассниками и учителями. Спасибо вам за всё.
• Школа дала мне друзей, воспитание, впечатления, воспитание. Считаю школьные годы самыми лучшими в жизни!!
• Школа дала нам колоссальный опыт. Было всё! И огромная любовь, которая вспоминается до сих пор. Школа научила дружить, и я очень благодарна школе, что эти люди и по сей день со мной. Любимые учителя, ЕВ и СС, спасибо за вашу поддержку и любовь. 
• Нельзя сказать, что именно она (школа) дала мне или отняла, потому что без школы не было бы меня такой, какая я есть сейчас. Не было бы праздников жизни, не было бы характера, который воспитался, благодаря этому времени.
• Школа дала мне людей, которые окружали меня. Коллектив меня не принял, и это была прекрасная жизненная закалка. После неё я даже подумал, что мне не обязательно идти в армию. Я и не пошёл. Спасибо! Школа отняла много того времени, которое я мог бы потратить на прохождение компьютерных игр. Вместо этого я честно изучал предметы на уроках. И за это тоже ... СПАСИБО!
• «Что мне дала и что у меня отняла школа». Хотелось бы написать списком, однако... Спустя столько лет могу сказать, что нет таких вещей, которые школа отняла. Если судить объективно, то отняла она только годы, однако, эти годы не были прожиты зря: каждая минута была наполнена смыслом. И самое главное, что мне дала школа, — это опыт и знания. Опыт побед и поражения, опыт первых друзей и даже первой любви. А знания мы черпаем отовсюду. Однако в школе мы их получили от наших «классных мам». Спасибо!
• Мне школа  дала в первую очередь образование. И самое главное — знакомство с потрясающими людьми. Школа — это место, где встречается первая любовь и в дневнике появляются первые двойки. Я люблю вас, спасибо, что вы есть!
• Школа дала мне много верных друзей, самых лучших учителей, дала много опыта и знаний не только в профессиональной сфере, но и в обычной жизни. Всегда вспоминаю школьные годы только с положительной стороны. 
• Школа дала мне всё! Я не жалею ни об одном дне, проведённом в ней. Спасибо всем учителям за знания, которые помогли мне. И прошу простить за всё то, что учителям пришлось терпеть. Школа у меня ничего не отняла, что бы я не хотела отдать сама.
• Школа дал весёлые времена и какое-то небольшое образование, а отняла 10 и 11 класс и возможность получить быстрее высшее образование (неопознанный пионер).
• Спасибо за тёплые, весёлые и удивительные воспоминания. До сих пор общаемся и дружим с одноклассниками. Это бесценно. Спасибо за наше яркое детство.
• Наша школа дала мне почувствовать падения и взлёты, дала осознать, какие бывают люди вокруг. Я понял, что такое дружба, понял, какие люди разные могут быть. Школа — это та часть жизни, где можно ошибаться без серьёзных последствий. 
• Школьные годы научили меня идти к своей цели и добиваться своего. Научили, что в любой ситуации есть выход. Главное — стараться! Школа дала мне много отличных друзей и хорошие воспоминания. Спасибо вам, дорогие учителя, за всё!
• Школа дала мне множество всяких знаний, которые, в отличие от университета, пригодились мне в жизни. А именно; читать, писать, дружить и разбираться в людях. Я очень благодарна своим учителям и одноклассникам за становление моего характера. Что отняла? Трудный вопрос. Спасибо тебе, 342-я! Спасибо, любимые учителя.
• Я научилась пунктуальности, этикету и уважению. Я никогда не променяла бы это всё ни на что. Спасибо вам, наши классные руководители, за терпение и понимание.

P.S. До этого вечера у меня было 117 внебрачных внуков, теперь 121. Тётушка Судьба, я твой баловень: мне всё время достаются хорошие дети.