Беда с этими аббревиатурами: буквочки меняются, всех запутывают. Суть остаётся прежней.
И если до этого года у девятиклассников была возможность сдавать экзамены у себя в школе, то теперь — всё! Массово идём в чужие школы и рассуждаем на лингвистическую тему. Мне, как эксперту, было страшно браться за проверку первой партии работ. После двух дней напряжённого кипения мозга могу констатировать: всё не так уж и плохо. Откровенного идиотизма нет.
Да, есть работы с «нулями» за орфографию и пунктуацию. Особенную трудность почему-то вызвало написание слова «юношеский». Да, довелось держать в руках 4 пустых листа, художественно перечёркнутых буквой Z, то есть ребёнок не написал ни слова в изложении (проспал?) и сочинении (не захотел?). Так делать не надо. Но было кому поставить высшие баллы.
Что значит
открытый банк заданий? Что-то из того, что там есть, и будет на экзаменах. Ваше дело — прорешать, прослушать, почитать, потренироваться. Обратите внимание, что задания есть по ВСЕМ предметам. Где ссылка? В конце ролика, о мои внимательные.
Сколько там текстов для изложения по моему русскому языку? 15? Да это сущая ерунда! Разделите на 3 летних месяца: по одному в неделю получается. По-моему, даже если бы они были на китайском языке, можно за 7 дней выучить 150 слов, если их постоянно прослушивать. А сокращать вы умеете виртуозно. С остальным разберёмся.
Кстати, мимоходом новый сервис начала осваивать. Вот обучалки:
Знаю, что кому-нибудь непременно понравится.
Забавных фраз в этом году почему-то не попадалось. Надеюсь на консультанта:
+Ирина Вяткина держит туз в рукаве, потом поделится.
11 июня. Продолжаю пост. Хороший человек Ирина Вяткина, как и обещала, поделилась находками:
«Экзаменационные будни...»
А на завтра ещё осталось 1640 работ для третьей проверки. У кого праздник, а у кого — будни.