«I live You»

Сегодня в «Парке культуры и чтения» получали с Наталией Леонидовной Матвейчук духовное наслаждение. В уютной кофейне «Буквоеда» на Невском, 46 летали бумажные самолётики, плакала капель, изнывали сердца, осенний лист терял очарование, многое повидавший на своём веку чемодан распахивал душу, музыка означала жизнь, слова становились стихами.

Два человека говорили о любви. Без надрыва. Светло и хрустально-мудро.



«Как назвать словом то, что я чувствую? «Люблю» - мало. Непростительно мало. Нужно большее что-то. Ноты нужны. Цвета. Запахи. Всё вместе. Слово – минимальная сущность чувства. Очень нужно научиться говорить без слов».

Это была презентация новой книги Леонида Илюшина и Евгении Марченко «I live You». Нет, здесь не опечатка, всё правильно: не «люблю тебя», а «живу Тебя».

Леонид Сергеевич был необычайно любезен (простите, не могу не похвастаться).

Необычная книга получилась. За распахнутым окном — 60 открыток. Миры авторов. Неземное. Тяготение. Дороги. Седьмое чувство. Вера. Тоника. Как в собственной жизни.

Густеет просинь в облаках,
И ветра свежее дыханье
В миг ненадолгого прощанья
Волшебно на твоих губах.

В нём различим и запах сна,
И сладкий привкус капуччино,
И та волшебная причина
Того, что мы зовём Весна...

И жизнь одна, и шанс один,
и это дорогого стоит.
Но среди этих величин
отдельных — мы с Тобою.
Двое...

Я в Твоих глазах хочу,
отражаясь, видеть звёзды.
Остановимся. Мир создан
ради нас. Я не шучу...:)





Глядя в глаза друг другу сквозь осень,
Мы, опасаясь моргнуть невзначай,
Лишь об одном подумаем-спросим,
Вместо ответа будем молчать.

Так и стоим. Куда торопиться,
Если давно всё решили вдвоем?
Пусть электричка хмурые лица
В город везёт — мы другой подождём.

Сны совпадут... Непременно.

Нашепчи моё имя далёким горам.
Камень, снятый с души моей,
                            в озеро брось.
Навести за меня тихий утренний храм,
помолившись о том,
                            чтоб мы не были врозь...




Вот уже который час перекладываю открытки так и этак, перечитываю стихи, пытаясь надышаться.  Это, кажется, невозможно.

Конечно, по фрагментам трудно понять целое. Но, если вы есть Вконтакте, можно послушать. Наберите в разделе «Музыка» Леонид Илюшин.  Бесконечно люблю «Нам смеяться до слёз...»

Пройдите по ссылке  и можете попробовать ощутить атмосферу этого сказочного вечера.

Безвыходных ситуаций не бывает

Что делать, если мир вокруг стал чёрным? И в голове бродят опасные мысли. И некому пожаловаться...

В сентябре 2010 года в Российской Федерации введен единый общероссийский номер детского телефона доверия 8-800-2000-122. К единому номеру подключено 260 организаций во всех субъектах Российской Федерации. При звонке на этот номер в любом населенном пункте Российской Федерации со стационарных или мобильных телефонов дети, подростки и их родители могут получить экстренную психологическую помощь. Конфиденциальность и бесплатность — два основных принципа работы детского телефона доверия. Это означает, что каждый ребенок и родитель может анонимно и бесплатно получить психологическую помощь и тайна его обращения на телефон доверия гарантируется.

Подробнее о том, как работают психологи, можно прочитать в статье «Новой газеты».

Все на «Тотальный диктант»!

Хотите проверить свою грамотность? Пожалуйста.
Тест. Результаты, разумеется,  мои. Чего и вам желаю страстно. Кликаем на «Проверь свою грамотность...»



Конечно, тест был простеньким, и вы тоже с ним справились на раз-два. Справились? Тогда не составите ли мне компанию 21 апреля?

Набережная канала Грибоедова, 30/32. Время проведения: 15.00 — 16.00

Зарегистрироваться для прохождения «Тотального диктанта» в Санкт-Петербурге можно ЗДЕСЬ (за ссылку благодарю Ольгу Давыдову).

Впервые слышите про «Тотальный диктант»? Тогда вам сюда. И не говорите потом, что не слышали.

Я уже зарегистрировалась. А вы? Паспорт не забудьте, пожалуйста, в субботу взять с собой, друзья мои.

Дорогая моя «десятка», СВ согласилась отпустить вас с 6-го урока. Так что смело регистрируемся. Встречаемся в 14.00 у станции метро «Ломоносовская». Тот, кому удобнее ехать иначе, добирается сам (на странице регистрации есть карта). Пожалуйста, отпишитесь в комментариях, кого ждать.

Процесс взаимообучения в сети, или «когда мои друзья со мной»

Читаю в Blogger ленту обновления и вижу новое сообщение Юлии Сергеевны Якушевской в её блоге «WEB 2.0 - сервисы для школ». Заинтересовалась, почитала, пошла по рекомендуемой ссылке и нашла себе новое место чтения: «Блог Веры Борок».

Почитала понятную и логичную инструкцию, за 10 минут установила себе новый виджет. Теперь в конце каждого поста появляются симпатичные ссылки на другие рекомендуемые статьи (каюсь, давно такую штуку хотела, но не знала, КАК сделать).

Знаю ли я этих людей? Нет. Но я читаю их блоги, найденные так же: по ссылкам из блогов друзей и друзей друзей. Юлия, Вера, спасибо! Так мир в очередной раз расширяет свои горизонты.

Надеюсь, и мои заметки приносят кому-то пользу. Иногда встречаю их в сети без ссылок и имени автора. Ни на кого не сержусь. «Не бойся, если у тебя что-то возьмут — бойся, если это никому не нужно»,  как говорит Евгений Патаракин (вот опять же за уточнением цитаты обратилась к Людмиле Рождественской и мгновенно получила ответ). И снова спасибо.

Друзья мои, ведущие блоги, попробуйте, вдруг вам тоже понравится?

Слон в колесе

Иногда жизнь кажется кошмаром. Всё валится из рук. Настроение гадостное. И тогда я иду читать Алексея Березина.

Его «Слон в колесе» способен сделать чудо. Нет, не перевернуть сознание, не заставить задуматься (как можно «заставить» сделать это — для меня до сих пор загадка), не настроить пытливый ум на философские размышления.

Просто рядом с такими текстами хочется  жить. Радостно, весело и со вкусом.

Рассказы про девочку Дашу перечитываю с нескрываемым удовольствием. Теперь к ним ещё и рисунки дивной Елены Кубышевой добавились.

Утром читаешь новости в ленте Google+ и видишь новый рассказ Алексея Березина. Всё.  День удался.

Читать можно

• В ЖЖ
• В контакте
• На Либрусек

Я предпочитаю первый вариант. Чего и вам желаю. Удачного настроения, друзья мои!

Что учителя делают на каникулах?

Предполагаете, отдыхают? Отчасти вы правы.  Потому что среди суеты отчётов, совещаний, планов, педсоветов, журналов, ведомостей вот уже три года весной существует счастье под названием Конференция.

Почему счастье? А как иначе назвать атмосферу творчества и взаимопонимания, встречи с друзьями и теми, кого знала только по общению в сети, новые знакомства с хорошими людьми?

Фото Лидии Кобцевой

Зачем более тысячи учителей из разных городов и стран собрались на 3 дня в Санкт-Петербурге? Чтобы обсудить проблемы, связанные со школой и поделиться друг с другом опытом, как сделать так, чтобы школа была действительно Новой. То есть полезной для вас. Чтобы шли вы сюда не получать от «говорящей головы» учителя знания, а умели добывать их сами и делали это радостно.

Посетила мастер-классы Марины Курвитс и Людмилы Рождественской, провела свой. Осознала, что до Мастера мне ещё расти и расти, но это был невероятно нужный опыт. Сравнивать себя с другими полезно, согласитесь, дети мои.

Кстати, ученики Марины Курвитс (погуляйте по её блогу, там столько полезного!) для создания презентаций давно уже пользуются сервисом PREZI. Я тоже пыталась там что-то ручками поделать, но голова закружилась. Так что вам задание на каникулы, о мои стойкие:

1. Ознакомиться с сервисом.
2. Сделать к нему обучалку (в сети они есть, но на эстонском языке).
3. Поделиться ссылкой на своё творение.  Условие: «обучалка» НЕ должна быть статичной.

И будет нам всем счастье!  У меня ещё туз в рукаве имеется, но про него чуть позже расскажу.

«Я не готов к уроку»

Днём и ночью, под палящим солнцем и проливным дождём, обливаясь потом и кровью, они готовятся к параду. Посмотрите.

КНР - подготовка к параду дня независимости

View more presentations or Upload your own.

Дети мои, и после этого вы будете уверять меня, что НЕ МОЖЕТЕ подготовиться к диктанту?

За ссылку на презентацию благодарю Михаила Шакина (Google+)

Учить нам не переучить...

Учителя задают выучить «от сих до сих», ученики выполняют. Или не очень. Ибо не понимают, зачем.

9 класс. Лермонтов. «А давайте мы Вам просто выразительно всё прочитаем?» Состоялся обмен: они читают и создают табличку на полстранички, где рассказывают о плюсах и минусах про «наизусть».

• Развивает память.
• Увеличивает словарный запас.
• Заставляет подумать.
• Ложатся на душу и согревают её.
• При случае можно стихотворением удивить или порадовать человека.
• Расширяют кругозор.
• Они написаны давно, а узнаёшь там себя.
• Развивается абстрактное мышление.
• Знаменитые цитаты.
• Развитие речи. Слова и фразы — новые.
• Есть вещи, которые просто надо знать. Классика.
• Развитие чувств, чтобы не быть чёрствым.
• Гордость за человека и страну.
• Тренирует внутреннюю орфографию.

Это, как вы понимаете, плюсы.

Теперь минусы этого действа:
- Занимает много времени.
- Большой объём.
- Ненадобность этого в применении.
- Всё забывается.
- Несогласие с сутью стихотворения.
- У нас есть и другие ДЗ!
- Волнение при ответе.
- Не могу вспомнить начало новой строфы.
- Любимые стихотворения легко запоминаются. А те, что надо — ну никак.
- Фразы не поддаются логике.
- Трудно читать и произносить слова, которые утратили своё существование.
- Скучно учить. Только для оценки.
- Долго это всё. Сопровождается головной болью.
- Возможно, будешь думать, как автор, то есть не своей головой.
- Можно сорвать нервы, а они не восстанавливаются.

Это рассказки всего лишь 4 пионеров. Хороших, между прочим.

НО! Из раннего детства запомнилась фраза из книги Александры Бруштейн «Дорога уходит в даль»:
—  Я почитаю тебе из этих книжек. Это стихи. Человек должен любить стихи, если он не верблюд и не корова.

Книгу эту брала в школьной библиотеке бессчётное количество раз. Читали с мамой, соревнуясь за право обладания.

Сдаю экзамен по детской литературе дивному человеку  Зинаиде Яковлевне Рез. Сейчас уже не помню, что должна была отвечать, но слышу вопрос к предыдущему испытуемому:
— А Вы читали Бруштейн?
Та молчит, а из меня рвётся бессознательное:
— Я читала. И моя мама тоже. Поговорите со мной.

Разговаривали полтора счастливых часа.

Это лирическое отступление. Вернёмся к теме поста.


Что думаете, друзья мои? Зачем вам это «наизусть»? Или мы верблюды и коровы?

Ловите зиму за хвост!

Март. Весна календарная, но пока не совсем настоящая. Да, снега было немного, но он ещё есть. Торопитесь, пока весь не растаял. Помните про нашу идею?

Для забывчивых напоминаю. Забавно было бы сфотографироваться в разное время года в одном и том же месте и понаблюдать за тем, как меняемся мы с течением времени. Осенние снимки у вас уже есть, зимние — надеюсь — тоже. Если не успели зафиксировать себя, любимого, вспомните, что впереди целых 3 дня праздничной свободы. Они обещали быть солнечно-морозными. Хватайте фотоаппарат, друзей, родителей и отправляйтесь туда, где вам было так мечтательно этой осенью.

Природа. Это вам кажется, что она живёт отдельно. Совместно, как оказалось.

Смотрите, какую забавную фотографию нашла на просторах родного интернета. Фото из ленты Виктора Берковского (Google+)