Как войти в Серебряный век?

Допустим, есть в планировании тема и 2 часа на обзор. Можно, конечно, лекцию прочитать, и пусть пионеры всё в тетрадочку записывают (интересно, это потом перечитывает кто-нибудь?), а можно предложить на время стать Ахматовой, Северяниным, Маяковским, Гумилёвым, Блоком, Гиппиус, Хлебниковым, Сашей Чёрным, Волошиным, Миррой Лохвицкой... Список бесконечен, выбирали сами. Но ведь, чтобы выбрать, надо что-то прочитать.

Гримировались на ходу, не успев вовремя избавиться от признаков современности, когда поймал их безжалостный взгляд фотографа.



На этапе подготовки хорошая девочка Алина предложила: «А давайте чаепитие (слово-то какое славное!) устроим?»  Сами предложили, сами сделали. Конечно, ассортимент был не такой, как в «Бродячей собаке». Но всё же... Заходят пионеры в класс и видят 4 столика с табличками:

• Символисты
• Акмеисты
• Футуристы
• Имажинисты

Ты помнишь, кого сегодня изображаешь? Куда тебе садиться? Уже проблема.

И всё-таки не в чае с пирожками оказалась суть: вы не просто слушали, а слышали друг друга.

 А у каждого ещё задача: добавить к образу говорящую и узнаваемую деталь.

Ах, как прекрасна была Кристина с «Апельсином» Саши Чёрного! Ещё одно открытие молчаливого, но трепетного ребёнка на излёте общения.

И было у меня три Блока одновременно. И загадочный Маяковский... Да, не всё получилось, как задумывалось. Да, были не совсем удачные выступления. Но вы сами всё это сделали: нашли достойный материал, прочитали, отобрали важное, постарались уловить сущностное. Душа трудилась. Чего же боле? А поэтому, как всегда, «всем спасибо, все герои!»

Отдельное спасибо хорошему мальчику Олегу, который увидел всех нас через призму прекрасного. И Вите с Филей за подбор музыки.